心理特征：

高中生正在经历“断乳期”，他们在学习尝试脱离父母，无论是心理还是行为都将会出现强烈的自主性，甚至可以用迫切来形容。

同时感情的表达方式，和之前相比变得内敛内隐，哪怕内心世界是丰富的，但向外的表达会让人产生距离感，尤其是与父母之间的交流，通常会让人感受到阻碍感。

沟通重点：

高中所需要学生掌握的知识，无论从深度还是广度都有很大的跨度，很多孩子会面临，即使好好上课按时完成作业，但成绩也不太理想的结果。其实症结在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高。

家长不能盲目相信孩子自己可以解决问题，也不可只聚焦于孩子没能达到预计目标的结果，而是要了解各个学科都是全面知识的延伸，在孩子感到无力时，关心孩子内心的疏导，再一起寻找问题的结节，并一切调整和解决方案。

吉林省催眠学会充分发挥社会组织的积极力量，深入企业、社区与学校，为各行各业有需要的人群提供心理科普、心理服务等。同时，也会持续开通4000431006公益心理服务热线，为广大有需求的群众提供专业的心理援助服务。

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